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发布时间:2018-09-25   来源:注册送钱 作者:左伊
   

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3.鼓励教师进行教学研究。学校要鼓励引导教师抓住教育教学中的实际问题开展课题研讨工作,在科学研究中提高解决实际问题的能力。同时加强校本教研制度建设,转变教师的职业生活方式,真正使研究成为每一位教师的职业特征。

第二条我校成人高等教育的招生专业,除委培专业外,均面向社会招收。招生范围是坚持四项基本原则,遵纪守法,品德良好的在职、从业人员,以及除国家承认学历的各类高等、中等学校在校生和普通高中应届毕业生之外的其他社会人员。

记者走访江苏一些职业学校发现,小商品销售、二手图书、校园洗衣房、垃圾回收公司、学生超市等校园创业实践项目不断涌现,越来越多的职校学生利用所学专业技能创业,成了“小老板”。  “目前,全省职业学校在校生创业已呈现零起步的生活性创业、立足专业的经营性创业和走向社会的市场性创业3种形式,创业载体从分散向创业街和创业园区转变。”江苏省教育厅厅长沈健表示,到2010年,全省将重点建设50个职业教育创业基地,使5%左右的职业学校在校应届毕业生参与创业实践。

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