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发布时间:2018-09-18   来源:大家旺娱乐城网上百家乐 作者:左移湘
   

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2008年,中国内地共有108家出版机构展出图书5300余种;2009年,法兰克福书展中国主宾国活动中,中国内地参展单位达到272家,展出图书1万多种。就连德国当地人都切实感到,今年最吸引人眼球的莫过于中国。

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2003年8月9日—11日国务委员陈至立在青海考察。其间,陈至立考察了海东地区、海南藏族自治州农牧区的中小学教育,强调要抓住机遇,开拓创新,努力加快青海教育的发展,促进经济社会全面进步。

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  本报讯(记者 陈巍)青海省日前决定,从今年起省财政新增职教专项资金2000万元,重点用于改扩建中等职业学校和师资培训。  “十五”期间,青海省职业教育取得了较大发展。截至目前,全省各类中等职业教育办学实体达到35所,在校生3万人;独立设置的高等职业学院5所,在校生6000多人。  为进一步加强职业教育,青海省出台一系列举措,通过东西部、城乡间联合招生,合作办学等措施,推动公办职业学校走规模化、集团化、连锁化办学的路子,到2010年,国家级和省级重点中等职业学校校均规模分别达到4000人和3000人以上;实施“技能型人才培养培训工程”、“农村劳动力转移培训工程”、“农牧区实用人才培训工程”和“成人继续教育和再就业培训工程”,为青海经济社会发展培养急需的高素质劳动者;到2010年,职业院校毕业生取得“双证”的比例和一次性就业率达到70以上;加强资源整合,坚持“政府统筹、部门联办、教育协调、多校一体”,建立以职业教育中心为龙头,农村中小学教育教学设施、远程教育平台及乡镇农民文化技术学校为基础的县、乡、村三级职业教育与培训网络。  另外,省政府决定,从今年起省财政新增职业教育专项资金2000万元,重点用于改扩建中职学校和师资培训。省级统筹的教育基建资金中,每年安排200万元用于发展职教。城市教育费附加用于职教的比例,已“普九”的地区不低于30,其他地区不低于20。  《中国教育报》2006年6月2日第1版

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“农村教师资助行动计划”自2004年实施以来,湖北省已选招6107名来自全国99所高校大学生到1200多个乡镇学校任教。首批参加该计划、服务期满的306人中已有189人继续留在乡镇学校任教。通过这些“资教生”,湖北农村教师资助行动计划正在给农村教育不断“造血”。

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在临沂师院办学目标中有个词很特别:“强配置”,就是逐步使本科生学习资源配置达到国内重点大学配置水平。学校为此推出了“外聘高级课程”。2006年外聘27门课程的主讲教师中,8人来自国外大学及研究院所,19人来自国内13所“211”重点大学,每门课程有20至28课时,覆盖19个专业,受惠学生4000余人。

 

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