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发布时间:2018-08-23   来源:国内百家乐怎么样 作者:左文亮
   

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在志愿精神成长过程中,引导学生逐渐脱离功利的诉求,转而获得精神层面上的享受,正是教育界可探讨的命题之一。所谓“赠人玫瑰,手留余香”,志愿者的回报其实无比丰厚,尤其对于在人生观和道德观形成阶段的中小学生,一次有益的志愿活动不啻于一堂精彩的人生课,其意义将远大于所谓的“高校招生参考”。即使有人的原始动机是为了“高校招生参考”的现实利益而加入志愿者队伍,也不排除在领略到这样的精神回报后真正加入到志愿者行列中,进而推进全社会志愿服务风尚的进程。

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