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发布时间:2018-07-18   来源:亚洲城ca88手机网页版 作者:左伊
   

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有人说,如果转换思路,把着眼点放在提高教育质量上,恐怕会是“柳暗花明”的结果。这话当然没错!问题的关键是,提高教育质量,仅凭农村高中的“个体力量”奋斗,显然是力不从心的,也无法从根本上改变“抢生源大战”的局面。长此以往,只会让问题越来越严重,最后演化成一种社会风险。这种风险,我们姑且可称之为“教育风险”。

据介绍,举办本科教育未满三年的高校,年度增设专业数不超过5个;其他本科院校年度增设专业数不超过3个。高职高专院校年度增设专业数不超过4个。专业年平均实际招生规模不足60人的高校,每增设一个新专业,须同时撤销一个现有专业。

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